Sociological Analysis of the Prevention of Offenses Among Minors
Annotation / Abstract
Abstract. This article will focus on the analysis of juvenile delinquency prevention processes. The relevance of this problem is shown in the fact that the prevention of juvenile delinquency is analyzed from a sociological point of view. The author cited the processes in the causal relationship of the social characteristics of youth deviance. The mechanisms of solving socio-economic, socio-political and socio- cultural aspects that must be implemented by society and the state are revealed.
Full text
Bolalar va o‘smirlarning deviant (deviant, huquqbuzar, asotsial va boshqalar) xatti-harakatlari muammosi har doim dolzarb bo‘lib kelgan va o‘qituvchilar, psixologlar, yuristlar, jamoat arboblari, oddiy fuqarolarning ongini egallagan real muammo bo‘lib qolmoqda.
«So‘nggi paytlarda jamiyatda deviant xulq-atvorga ega bo‘lgan voyaga yetmaganlar sonining ko‘payishi, deviant xatti-harakatlarning qat’iy namoyon bo‘lishi bilan bolalarning yoshi kichik maktab o‘quvchisiga tushib qolgani alohida tashvish uyg‘otmoqda. Zo‘ravonlik, ichkilikbozlik va alkogolizm, giyohvandlik va toksikomaniya, o‘z joniga qasd qilish, jinoyatchilik kabi xavfli shakllar tobora ko‘proq qayd etilmoqda» [1; 48-54-b.]
Voyaga yetmaganlarning jinoiy xatti-harakatlari o‘ziga xos bo‘lib, nafaqat biologik yosh omili, balki ular duch kelgan ijtimoiy sabablar va sharoitlarning butun spektri bilan izohlanadi.
«Hozirgi kunda sodir bo‘layotgan ijtimoiy jarayonlarning dinamikasi, ijtimoiy hayotning ko‘plab sohalaridagi inqirozli vaziyat doimiy ravishda og‘ishlarning ko‘payishiga olib keladi» [2; 1224-1226-b.]
Bolalar va o‘smirlarning xulq-atvorida og‘ishlarning namoyon bo‘lishi ta’lim-tarbiya muammosi ekanligi nisbatan uzoq vaqtlardan beri o‘rganilib kelinadi.
XX asr boshlarida jadidchilik yo‘nalishi namoyandalaridan Mahmudxo‘ja Behbudiy, Munavvarqori Abdurashidxonov, Abdulla Avloniy, Abdulla Qodiriy o‘z asarlarida ta’lim va tarbiya masalalarini ko‘targan bo‘lsa, XX asrning 20–30-yillarida P.P. Blonskiy, L.S. Vygotskiy, A.F. Lazurskiy, V.N. Myasishchev va boshqalar og‘ishlar tarbiya bilan bog‘liq ekanligini qayd etishgan.
References
Foydalanilgan manbalar
- Буртонова И.Б. Социально-педагогические стратегии профилактики девиантного поведения подростков в условиях общеобразовательной школы // Вестник Бурятского государственного университета. – 2015. – Вып. 3. – С. 48-54.
- Свиницкая Т.А. Профилактика девиантного поведения подростков в социальной работе // Молодой ученый. – 2015. – № 11. – С. 1224-1226.
- Мамедов А.К., Липай Т.П. Социальная стигматизация: генезис и детерминанты становления // Социологический альманах. – 2011. – № 2. – С. 128–137.
- Кривова Ю.Е., Пшеничнова И.В. Анализ понятия «девиантное поведение» в психолого-педагогической литературе [Электронный ресурс] // Материалы XI Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум-2019». – Режим доступа: https://scienceforam.ru/2019/article/2018014355
- Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. – Санкт-Петербург: Речь, 2008. – 445 с.
- Кон И.С. Социология личности. – М.: Политиздат, 1967. – 383 с.
- O‘zbekiston Respublikasining 2010-yil 29-sentabrdagi «Voyaga yetmaganlar o‘rtasida nazoratsizliklik va qonunbuzarlik profilaktikasi to‘g‘risida»gi qonuni // O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi. [Elektron resurs]. Kirish rejimi: http://lex.uz/ (Kirish sanasi: 05.02.2019).
APA
Vancouver